: Menggunakan metode demonstrasi , Peer Teaching (tutor sebaya), dan Contextual Teaching and Learning (CTL) . Struktur RPP BTQ HOTS (Contoh Materi: Makharijul Huruf) Deskripsi Kegiatan HOTS Pendahuluan
: Mintalah siswa mengidentifikasi hukum bacaan dalam satu surat pendek tanpa bantuan tabel. rpp btq kelas 7 smp hot
Siswa menganalisis kesalahan bacaan dalam rekaman audio, lalu mendiskusikan perbaikannya berdasarkan teori tajwid. : Menggunakan metode demonstrasi , Peer Teaching (tutor
Pembelajaran berbasis HOTS dalam BTQ tidak hanya meminta siswa untuk membaca atau menulis huruf hijaiyah secara mekanis. Siswa diarahkan untuk memahami secara mendalam, membandingkan hukum bacaan yang mirip, serta mampu mempraktikkan penulisan yang presisi sebagai bentuk ekspresi seni (kaligrafi). Komponen Utama RPP BTQ Kelas 7 : Menggunakan metode demonstrasi
: Meningkatkan kecakapan membaca dengan tartil serta menulis huruf hijaiyah secara bersambung sesuai kaidah.